大人都會(huì)任性、亂發(fā)脾氣，何況是小孩。發(fā)脾氣從發(fā)展學(xué)上來說是“合理”的，是成長(zhǎng)中的一部分，沒有或很少有孩子沒有發(fā)過脾氣。它和先天的氣質(zhì)也有關(guān)系，這就是為什么有的孩子發(fā)起脾氣來比別的孩子大的緣故。

　　愛發(fā)脾氣是孩子在1歲左右出現(xiàn)的現(xiàn)象，一旦不如意，便會(huì)“動(dòng)肝火”，有時(shí)候還會(huì)沖著自己。發(fā)脾氣高峰在2～3歲，這和他們自我意識(shí)的初步形成和語(yǔ)言表達(dá)能力的有限性有關(guān)。孩子有自己的主張，又不能很好地表達(dá)，同時(shí)這個(gè)年齡孩子的父母又要開始規(guī)范他們的行為，我們稱之為“社會(huì)化”。在這個(gè)時(shí)期父母和孩子很容易陷入沖突，父母一方面要尊重和滿足孩子的需要和感受，另一方面要小心地選擇不傷害孩子自尊心的方式來規(guī)范和糾正他們的行為。一般這種現(xiàn)象會(huì)延續(xù)到4～5歲，以后會(huì)好一些。孩子發(fā)脾氣并不說明他們“壞”，他們正在做著他們這個(gè)年齡要做的事。??

　　有的父母也給孩子做了不好的示范。有的成人，在沒有能力承擔(dān)責(zé)任或者解決困難的時(shí)候，常常大發(fā)雷霆，有的甚至把怒氣撒到孩子身上。這種行為模式往往會(huì)被缺乏辨別能力的孩子加以效仿，于是孩子會(huì)翻版父母的處事方式。??

　　還有的父母對(duì)孩子過于溺愛，對(duì)孩子有求必應(yīng)，久而久之，孩子就會(huì)利用父母的愛來實(shí)現(xiàn)自己的愿望。丁丁就是這種被寵壞的孩子，父母既想管教，又怕孩子受委屈，反而讓孩子形成一種錯(cuò)覺：我鬧到底，父母總會(huì)讓步的。如此下去，形成惡性循環(huán)。??

　　【專家建議】??

　　在孩子發(fā)脾氣的時(shí)候，父母?jìng)兪紫葢?yīng)該了解孩子為什么發(fā)脾氣；其次應(yīng)該了解孩子是怎樣通過發(fā)脾氣來得到需求的表達(dá)；然后應(yīng)該和孩子溝通，了解和滿足孩子合理的需求；最后應(yīng)該明確地告訴孩子他的這種反應(yīng)方式不受歡迎。??

　　1.表現(xiàn)你對(duì)他的愛??

　　千萬保持冷靜。發(fā)火的父母會(huì)使孩子更加發(fā)火。記住，你面對(duì)的只是一個(gè)孩子——你自己的孩子，而不是要來抓你的大妖怪。你可以發(fā)泄怒氣，但是不要針對(duì)自己的孩子，畢竟孩子的自我控制能力較差。??

　　溫柔、溫和地和孩子講話，對(duì)他安靜下來有好處。如果孩子在叫嚷，注意簡(jiǎn)化自己的用語(yǔ)，而且平靜地和孩子說話。不要讓孩子抱怨或者太孩子氣。??

　　父母可以靠近孩子，抱他愛他。身體上的親密達(dá)到很好的安慰效果，可以使氣氛緩和下來。讓孩子坐在你的大腿上或者親密地坐在孩子身邊幫他平靜下來。??

　　如果孩子因?yàn)樯《l(fā)脾氣，此時(shí)你應(yīng)該對(duì)他表示同情，可以找出平時(shí)收藏起來的玩具讓他玩。因?yàn)檫@時(shí)他發(fā)脾氣不是無理取鬧。??

　　當(dāng)他表現(xiàn)出一點(diǎn)控制自己的能力時(shí)，你要有針對(duì)性地表?yè)P(yáng)，比如本來他發(fā)脾氣時(shí)要扔?xùn)|西，這回雖然發(fā)了脾氣，但沒有扔?xùn)|西，應(yīng)該表?yè)P(yáng)他。??

　　2.不予理會(huì)??

　　有時(shí)候孩子會(huì)存心想試探你而故意哭鬧，此時(shí)你只要站穩(wěn)立場(chǎng)，他看看沒有指望控制你，會(huì)安靜下來，就不會(huì)再任意哭鬧了。??

　　孩子因?yàn)榈貌坏侥骋粯訓(xùn)|西而大發(fā)脾氣，千萬不要為了讓他安靜而把東西給他。如果一發(fā)脾氣就能得到想要的東西，以后他就會(huì)更隨心所欲地亂發(fā)脾氣。??

　　如果孩子任意哭鬧，你忍受不了他的叫聲時(shí)，可以到別的地方去做聲音大的活動(dòng)，例如吸地板、釘東西。不要理會(huì)孩子哭鬧時(shí)所說的話或所做的事，要讓他明白，叫喊沒有用，只有好好說話，你才會(huì)注意聽。??

　　3.轉(zhuǎn)移注意力??

　　音樂有鎮(zhèn)定的功效，放點(diǎn)音樂，可以吸引孩子的注意力，使哭鬧停止。??

　　可以忽然提出一個(gè)新的事情，要孩子和你一塊兒去干，他就會(huì)忘記發(fā)脾氣的事。??

　　在孩子耳邊輕聲說些有趣的事或者開始說故事，孩子很可能會(huì)為了聽故事而停止哭泣。??

　　如果你感覺到孩子的情緒越來越緊張，讓孩子玩?zhèn)€有意思的游戲、讀本書或者只是把孩子帶到戶外。??

　　4.隔離政策??

　　心平氣和地把孩子抱到另外一個(gè)安靜的地方，告訴他不再哭鬧時(shí)，就可以回來。等他回來之后，和他談?wù)剟偛诺氖?，以及如何避免這種狀況發(fā)生。萬一孩子再度哭鬧，仍舊采取隔離政策。??

　　如果孩子在店鋪里大哭大鬧，只要平靜地把他帶出來或帶上車。等他哭過之后，再繼續(xù)把剛才的事做完。不要讓孩子覺得發(fā)脾氣可以阻止你采購(gòu)。??

　　不要在他發(fā)脾氣的時(shí)候和他理論，他一定聽不進(jìn)去，等事情過去了，他有一個(gè)好心情時(shí)，可以和他談?wù)?，這樣效果會(huì)好。

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